22 января у педагога Центра Салатовой М.М, объединение «Психология» прошло открытое занятие.

Тема занятия: Жесты, как невербальные средства общения.

Данная тема была выбрана с учетом календарного тематического плана, который был составлен преподавателем. В начале занятия педагог озвучил тему. И далее, используя метод наглядного восприятия различных особенностей мышления, т.е. показывая жесты в инсценировке приветствия гостей, встрече деловых партнеров, поведения учителя и учащихся на уроках, была преподнесена новая тема. Нужно отметить, что даже во время объяснения новой темы имела место групповая работа. Педагог ввел некую психологическую загадку, где потребовалось применить мыслительную активность и посредством чего ребята сами подошли к теме занятия.

Структура занятия была в полной мере логична и целесообразна. Не слишком громоздкая и утомительная часть теоретического нового материала. Информация была легкодоступна для восприятия детей.

Закрепление знаний по пройденному материалу было проведено с помощью заранее подготовленных вопросов в виде мини-теста. Контроль знаний осуществлялся на протяжении всего занятия.

Во время занятия постоянно возникали дискуссии и со стороны учащихся поступало обильное количество вопросов, на которые преподаватель отвечала и поясняла ответы.

Значимость занятия заключается в том, что ребята могут теоретический материал спроецировать на свою личность путем соответствующих методик, а значит, им будет интересно заниматься впоследствии и обучение в кружке «Психология» не пройдет даром.