В объединении «Весёлый светофор» прошёл открытый урок «Помни Правила движения, как таблицу умножения»
В объединении «Весёлый светофор» прошёл открытый урок «Помни Правила движения, как таблицу умножения»
В объединении «Весёлый светофор» прошёл открытый урок «Помни Правила движения, как таблицу умножения»
В творческом объединении « Весёлый светофор», функционирующем на базе СОШ № 19 (руководитель Арчакова М.М.), прошло открытое занятие «Помни правила движения, как таблицу умножения».
Приобщение наших детей к современным условиям обитания человека, в связи с возрастающим движением на дорогах, приобретает всё большую актуальность и социальное значение. Становясь школьниками, большинство первоклассников впервые оказываются на оживлённых улицах города, села. Занятия в кружке помогают обучающимся систематизиировать, расширить и углубить знания по безопасности движении, формируют уважение к общему закону дорог и улиц, вопитывают дисциплинированных пешеходов, пассажировов, а в будущем и водителей.
Открытое занятие проходило в игровой форме, был оборудован барабан для игры «Поле чудес», ящик для призов, доска с закрытыми словами.
Игра началась с отбора участников трех этапов. Для отбора были заранее подготовлены вопросы по темам предыдущих занятий. Нужно отметить, что педагог не успевал задать вопрос, как учащиеся поднимали руки и давали правильные ответы. С трудом (дети очень активно отвечали на вопросы), но все же по три игрока на каждый тур было выбрано. Слова, загаданные игрокам были подобраны по тематике. В первом случае был вопрос «Как называется пешеходная дорожка по двум сторонам проезжей части?» (тротуар), второй вопрос «Устройство для быстрого преграждения и освобождения пути в виде поворачивающейся вокруг горизонтальной или вертикальной оси стрелы» (шлагбаум) и третий вопрос « Твёрдое дорожное покрытие городских улиц» , (мостовая).
На финальной игре, где победителем стала Фаргиева Айна, был задан вопрос о шоссе, на который, не дав шанса своим товарищам выиграть, она ответила с первого раза. В перерывах между этапами Цечоева Пятимат в роли Бабы-Яги , которая прилетела на игру на метле, проводила с учащимися физминутки, а иногда рассказывала о своей трудной жизни и завидовала ребятам, потому, что они могут посещать всякие кружки, играть в игры и получать призы. Итог игры всех порадовал, потому, что в черном ящике оказались подарки в виде сладостей, которые получили все присутствовавшие на занятии дети. От мероприятия все присутствующие получили хорошее настроение, а дети и новые знания.